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Schulentwicklungsteams

Schulentwicklungsteam Lernzeiten und selbstständiges Lernen

Ansprechpersonen: Kristian Becker und Carsten Kroppach

Das Arbeitsgebiet des Schulentwicklungsteams umfasst die Beschäftigung mit, Weiterentwicklung und Evaluation des Bereiches Lernzeiten und selbständiges Lernen. Das Selbständige Lernen an der IGS möchte man stärken und das Differenzieren im Unterricht vorantreiben.

Unsere aktuellen Vorhaben und Arbeitsgebiete im Schuljahr 22/23 sind:

- Überarbeitung der Einführungsreihe "How to FLIGS" im Jahrgang 5
- Erarbeitung von alternativen Formen von FLIGS-Plänen
- Weiterentwicklung der Lerndokumentation Schulplaners
- Erarbeiten eines Konzeptes zum Selbständigen Lernen in den FLIGS-Fächern im Jahrgang 9

Unsere aktueller Arbeitsstand wird hier oder durch Anklicken des Bildes in einer Präsentation dargestellt, die heruntergeladen werden kann.

Schulentwicklungsteam Medien

Ansprechpersonen: Kai Bachmann und Jan Prisor

Das Schulentwicklungsteam Medien hat die Schulentwicklung in Bezug auf die modernen Medien im Blick und befasst sich diesbezüglich mit der Einführung, Umsetzung und Anwendung in der IGS Bonn-Beuel.

Hier geht es zur digitalen Pinnwand des Schulentwicklungsteams, auf der es dokumentiert, woran es gerade arbeitet, welche Fortschritte gemacht werden.

Schulentwicklungsteam Schulkultur: Miteinander und Verbindlichkeiten

Ansprechpersonen: Sven Billig und Andreas Hansmeier

Das Schulentwicklungsteam Schulkultur beschäftigt sich mit unterschiedlichen Themenfeldern, die den Umgang miteinander in unserer Schule betreffen. So ist ein großes Ziel der Gruppe, den Umgang miteinander im schulischen Alltag verbindlicher und noch wertschätzender zu gestalten.

Hier geht es zur digitalen Pinnwand des Teams, auf der es dokumentiert, woran es gerade arbeitet, welche Fortschritte gemacht werden und wer gerade im Team arbeitet.

Schulentwicklungsteam Gemeinsamer Unterricht

Ansprechpersonen: Franziska Mendler und Katharina Keller

Das Team befasst sich mit der weiteren Entwicklung des gemeinsamen Unterrichts an der IGS. Die fortschreibende und sukzessive (Weiter-) Entwicklung des gemeinsamen Unterrichts (GU) an der IGS unter besonderer Berücksichtigung der personellen Situation und der vorhandenen Ressourcen. Die Evaluation und sukzessive Anpassung des GU - Konzeptes spielt hierbei eine wichtige Rolle.

Hier gelangt man zur digitalen Pinwand des Schulentwicklungsteams.

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